SOP āĻŦāĻž āĻŽā§‹āϟāĻŋāϭ⧇āĻļāύ āϞ⧇āϟāĻžāϰ: āϕ⧀, āϕ⧇āύ āϞ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻšā§Ÿ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϞ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻšā§Ÿ?


āĻšā§‹āĻŽ > āĻŦāĻŋāĻĻ⧇āĻļ⧇ āωāĻšā§āϚ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž > SOP āĻŦāĻž āĻŽā§‹āϟāĻŋāϭ⧇āĻļāύ āϞ⧇āϟāĻžāϰ: āϕ⧀, āϕ⧇āύ āϞ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻšā§Ÿ āĻāĻŦāĻ‚ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϞ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻšā§Ÿ?

SOP āĻāϰ Full Form āĻšāϞ Statement of PurposeāĨ¤ āĻāϕ⧇ āĻ•āĻ–āύ⧋ āĻ•āĻ–āύ⧋ Letter of Motivation āĻŦāϞāĻž āĻšā§ŸāĨ¤ āĻŽā§‚āϞāϤ āĻāϟāĻŋ āĻāĻ• āϧāϰāϪ⧇āϰ āϚāĻŋāĻ āĻŋ āϝāĻž āωāĻšā§āϚāĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻ•āĻžāϰ⧀āϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧟ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻĒāĻ•ā§āώ āĻŦāĻž āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻĒāĻ•ā§āώ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻšā§ŸāĨ¤ āĻāχ SOP āϖ⧁āĻŦāχ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻāĻ•āϜāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰ āϗ⧁āĻŖāĻ—āϤ āĻŽāĻžāύ āĻŦāĻŋāϚāĻžāϰ āĻ•āϰāĻž āĻšā§ŸāĨ¤ āϤāĻžāχ, āϏāĻŽā§Ÿ āĻšāĻžāϤ⧇ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻ“ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻŽāύ⧋āϝ⧋āĻ— āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻāχ SOP āϞ⧇āĻ–āĻž āωāϚāĻŋāϤāĨ¤

SOP āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ āύāĻŋ⧟āĻŽ/āϏāϤāĻ°ā§āĻ•āϤāĻž

āφāĻĒāύāĻžāϰ SOP āĻšāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āύāĻŋāĻ°ā§āϭ⧁āϞāĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ Spelling Mistake āĻ…āĻĨāĻŦāĻž Sentence Making-āĻ āϭ⧁āϞ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤ āϤāĻžāχ āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻĒāϰ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻŦāĻžāϰ āĻšā§‡āĻ• āĻ•āϰ⧁āĻŖāĨ¤ āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āϜāύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϕ⧋āύ āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁, āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻŦāĻž āϗ⧁āϰ⧁āϜāύ⧇āϰ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĻ⧇āĻ–āĻŋā§Ÿā§‡ āύāĻŋāύ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ Grammar, Sentence Structure āĻ“Â  āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻŦāĻŋāώ⧟āĻžāĻĻāĻŋ āϝāĻĨāĻžāĻ°ā§āĻĨ āφāϛ⧇ āĻ•āĻŋāύāĻžāĨ¤ āĻ…āύ⧇āĻ• āϏāĻŽā§Ÿ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻšā§‹āϖ⧇ āϝ⧇ āϭ⧁āϞ āϧāϰāĻž āĻĒ⧜āĻŦ⧇ āύāĻž- āϤāĻž āĻ…āĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻžāϰ⧋ āĻšā§‹āϖ⧇ āϧāϰāĻž āĻĒ⧜āĻŦ⧇āĨ¤ āϤāĻžāχ āĻāĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻ…āĻŦāĻļā§āϝāχ āĻ…āĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻžāϰ⧋ āϏāĻšāϝ⧋āĻ—āĻŋāϤāĻž āύ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻ­āĻžāϞ⧋āĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϚāĻžāχāϞ⧇ Grammarly (grammarly.com) āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡āĻ“ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ⧇ āĻšā§‡āĻ• āĻ•āϰāĻŋā§Ÿā§‡ āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤

SOP āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϞ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻšā§Ÿ/āĻ¸ā§āĻŸā§āϰāĻžāĻ•āϚāĻžāϰ

SOP āĻāϰ āϤāĻŋāύāϟāĻŋ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻĨāĻžāϕ⧇āσ āϝāĻĨāĻž- Introduction, Body āĻāĻŦāĻ‚ Conclusion. āĻŽā§‚āϞāϤ āĻāϰ āφāĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻ• āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ Essay āĻāϰ āĻŽāϤ āĻšāϞ⧇āĻ“ āĻāϟāĻŋ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻšāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ Artistic – āϝ⧇āύ āĻāϟāĻŋ āĻĒā§œā§‡ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧟ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻĒāĻ•ā§āώ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇āχ āϏāĻŋāϞ⧇āĻ•ā§āϟ āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϚāĻžāχāϞ⧇ Body Part-āĻ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύ, āϝāĻžāϤ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϞ⧇āĻ–āĻžāϗ⧁āϞ⧋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻĻāĻŋāĻ• āύāĻŋā§Ÿā§‡ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āϤāĻŦ⧇ āĻāĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻ–ā§‡ā§ŸāĻžāϞ āϰāĻžāĻ–āĻžāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇, āĻ…āύ⧇āĻ• Paragraph āϏāĻ‚āϝ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ—āĻŋā§Ÿā§‡ āϝ⧇āύ āĻāϞ⧋āĻŽā§‡āϞ⧋ āĻŦāĻž āĻ…āĻ—ā§‹āĻ›āĻžāϞ⧋ āύāĻž āĻšā§Ÿā§‡ āϝāĻžā§ŸāĨ¤ āĻ…āĻĨāĻŦāĻž, āφāĻĒāύāĻžāϰ āϞ⧇āĻ–āĻž āĻĻāĻŋāĻ•āĻšāĻžāϰāĻž āύāĻž āĻšā§Ÿā§‡ āϝāĻžā§ŸāĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ SOP āĻšāĻŦ⧇ Concise, Explanatory, Convincing and Dynamic- Diversified. 

Steps to Prepare SOP
Image Source: Internet

Introduction

āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§‡āχ āφāϏāĻŋ Introduction āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ Introduction āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰ⧇ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻ•āĻĨāĻž āϝāĻž āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āϤāĻž āĻšāϞ “First Impression is the last impression”. āĻāχ āϏ⧇āĻ—āĻŽā§‡āĻ¨ā§āĻŸā§‡ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻĒ⧁āĻ°ā§āύ āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻĻāĻŋāĻ• āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļāύāĻž āĻ“ āϏāĻžāϰ āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϕ⧋āύ Subject āĻ“ Department āĻ āĻĒ⧜āĻžāĻļ⧁āύāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāύ āϏ⧇āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāϰ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻšāύ āϰāĻŋāϏāĻžāĻ°ā§āϚāĻžāϰ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϰāĻŋāϏāĻžāĻ°ā§āϚ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻ•āĻĨāĻž āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻŽā§‹āϟ āĻ•āĻĨāĻž, āφāĻĒāύāĻžāϰ Introduction āĻĒā§œā§‡ āϝ⧇āύ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻĒāĻ•ā§āώ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻŦāĻŋāώ⧟ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āϤ⧇ āχāĻšā§āĻ›āĻž āĻ•āϰ⧇āĨ¤

Description

āĻāϰāĻĒāϰ āφāϏāĻŋ Body segment āĻŦāĻž Description āύāĻŋā§Ÿā§‡āĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻ•āϞ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĻāĻŋāĻ• āĻ“ āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻ•āϰāĻŦ⧇āύāĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡ āĻ•āĻŋ āĻ•āĻŋ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ āϏāĻ•āϞ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āϰ QS World Ranking āϤ⧁āϞ⧇ āϧāϰ⧁āĻŖāĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ CGPA āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰ⧁āĻŖāĨ¤ āφāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡ āĻĨāĻžāĻ•āĻžāĻ•āĻžāϞ⧀āύ āϏāĻŽā§Ÿā§‡ āφāĻĒāύāĻŋ āĻ•āĻŋ āĻ•āĻŋ Co-Curriculum Activity āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ āϏ⧇āĻŦāĻŋāĻļā§Ÿā§‡ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰāϤ⧇ āϭ⧁āϞāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ IELTS/ TOEFLS āĻāĻŦāĻ‚ GRE/ GMAT/ SAT āϝ⧇ āĻāĻ•ā§āϏāĻžāĻŽāϗ⧁āϞ⧋ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡āϛ⧇āύ, āϤāĻžāĻ“ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰ⧁āĻŖāĨ¤ āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āϰāĻŋāϏāĻžāĻ°ā§āϚ āĻ•āϰ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āύ, āϏ⧇ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϰāĻŋāϏāĻžāĻ°ā§āϚ āĻ¸ā§āĻ•āĻŋāϞ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϕ⧋āύ āĻĒāĻžāĻŦāϞāĻŋāϕ⧇āĻļāύ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āϏ⧇ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰ⧁āĻŖāĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϰāĻŋāϏāĻžāĻ°ā§āϚ āϏāĻĢāϟāĻ“ā§Ÿā§āϝāĻžāϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āϏ⧇āϗ⧁āϞ⧋ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāϰāĻĒāϰ āφāĻĒāύāĻŋ āϕ⧇āύ āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻ•ā§ƒāϤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āϤ⧇ āϚāĻžāύ āϏ⧇āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āφāϞ⧋āϚāύāĻž āĻ•āϰ⧁āĻŖāĨ¤ āϤāĻžāϰāĻĒāϰ, āĻāχ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āφāĻĒāύāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĻ⧇āĻļ-āϜāĻžāϤāĻŋ āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻĒāϰāĻŋ āĻŽāĻžāύāĻŦāϤāĻžāϰ āĻ•āĻ˛ā§āϝāĻžāϪ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻ•āĻŋ āĻ•āϰāĻŦ⧇āύ āϏ⧇āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ Subject Change āĻŦāĻž Track Change āĻ•āϰ⧇āύ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϏ⧇āχ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻž āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϝ⧇āĻŽāύ āϧāϰ⧁āĻŖ āφāĻĒāύāĻŋ āĻŦā§āϝāĻžāĻšā§‡āϞāϰ āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āύ Engineering āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡, āĻāĻ–āύ āφāĻĒāύāĻŋ MBA āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ- āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϕ⧇āύ āχāĻžā§āϜāĻŋāύāĻŋ⧟āĻžāϰāĻŋāĻ‚ āĻĨ⧇āϕ⧇ MBA āĻ•āϰāϛ⧇āύ āϏ⧇ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĻ⧁āχ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āφāĻŦāĻļā§āϝāχ āϏāĻ‚āϝ⧋āĻ— āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦā§‹āĻ•ā§āϤ āĻĒāĻ āĻŋāϤ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻāĻ–āύ āϝ⧇ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āϤ⧇ āϚāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ āϤāĻžāϰ āĻ•āĻŋ āĻ•āĻŋ āĻŽāĻŋāϞ āφāϛ⧇ āϏ⧇āϟāĻž āĻ āĻŋāĻ• āϰāĻžāĻ–āϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āφāϰ āφāĻĒāύāĻŋ āϝ⧇ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āĻĒ⧜āϤ⧇ āϚāĻžāĻšā§āϛ⧇āύ āϏ⧇ āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āφāĻĒāύāĻŋ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϜāĻžāύ⧇āύ, āϏ⧇āϟāĻž āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϏāĻ‚āϝ⧋āĻ— āĻ¸ā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻ•āϰāĻžāϟāĻž āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ• āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĨ¤ āĻ•āĻžāϰāĻŖ, āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āϕ⧋āύ Valid and Appropriate āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϤ⧇ āĻŦā§āϝāĻ°ā§āĻĨ āĻšāύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻĄāĻŽāĻŋāĻļāύ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻŦāĻžāϤāĻŋāϞ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤

āφāĻĒāύāĻžāϰ āϰāĻŋāϏāĻžāĻ°ā§āϚ āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āϏāĻžāĻŦāĻœā§‡āĻ•ā§āϟ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ āϏāĻŽā§Ÿ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰ⧁āĻŖ āϝ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāύ āϏ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡āϰ āϕ⧋āύ āĻĒā§āϰāĻĢ⧇āϏāϰāϕ⧇ āĻŽāĻžāĻĨāĻžā§Ÿ āϰ⧇āϖ⧇ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĨ¤ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž,āĻĒā§āϰāĻĢ⧇āϏāϰ⧇āϰ āϰāĻŋāϏāĻžāĻ°ā§āϚ āĻĒ⧇āĻĒāĻžāϰ āĻĒā§œā§‡ āϤāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻŽāĻžā§āϜāĻ¸ā§āϝ āϰ⧇āϖ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāĻ āĻŋāϤ āĻŦāĻŋāώ⧟ āύāĻŋā§Ÿā§‡ āϞ⧇āĻ–āĻž āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧇āĻŦāĻŋāĻˇā§Ÿā§‡ āωāĻšā§āϚāϤāϰ āĻĒ⧜āĻžāĻļā§‹āύāĻžāϰ āĻ¸ā§āĻĒ⧃āĻšāĻž āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāĻžāĨ¤

Conclusion

āĻļ⧇āώ āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻžā§Ÿ āĻĨāĻžāϕ⧇ ConclusionāĨ¤āĻāχ Conclusion āĻ…āĻ‚āĻļ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϝ⧇ āĻāχ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāĻ˛ā§Ÿā§‡ āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āĻāχ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻĒāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϝ⧋āĻ—ā§āϝ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋ āϏ⧇āχ āĻŦāĻŋāώāĻžā§Ÿā§‡ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ⧇āϰ āφāϞ⧋āϚāύāĻžā§Ÿ āϝ⧇āϏāĻ•āϞ āϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋ āφāϛ⧇, āϏ⧇āχāϗ⧁āϞ⧋ āĻĒ⧁āύāϰāĻžā§Ÿ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž āĻ“ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āϤ⧁āϞ⧇ āϧāϰāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻāϟāĻž āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻ•āϰāĻž āϝ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āĻāχ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ āĻŦāĻž āύāĻŋāĻĻ⧇āύ āĻĒāĻ•ā§āώ⧇ āĻāĻĄāĻŽāĻŋāĻļāύ āĻ•āύāĻĢāĻ°ā§āĻŽ āĻ•āϰāĻžāĨ¤ āϏāĻžāĻŽāĻžā§āϜāĻ¸ā§āϝ āĻ“ āϏāĻ‚āĻ•ā§āώ⧇āĻĒāĻŋāϤ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻ•āϞ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻžāϰ āĻ“ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻŦāϰāĻŖ āϏāĻŽā§āĻŦāϞāĻŋāϤ SOP āĻšāĻŦ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻĄāĻŽāĻŋāĻļāύ āĻ“ āĻ¸ā§āĻ•āϞāĻžāϰāĻļāĻŋāĻĒ⧇āϰ āĻļ⧇āώ āĻ…āĻ¸ā§āĻ¤ā§āϰāĨ¤

 

SOP āϞ⧇āĻ–āĻž āϏāĻŽāϝāĻŧ āϏāĻžāĻĒ⧇āĻ•ā§āĻˇā§āϝ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒāĻžāϰāĨ¤āĻāĻ•āϟāĻž āĻ­āĻžāϞ⧋ SOP āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāĻĒāύāĻžāϕ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ•āϗ⧁āϞ⧋ SOP āĻĒ⧜āĻž āωāϚāĻŋāϤāĨ¤ āĻāϤ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϞ⧇āĻ–āĻž āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āϤāĻŦ⧇ āĻ•āĻ–āύ⧋āχ āĻ…āĻ¨ā§āϝ SOP āĻ•āĻĒāĻŋ āĻ•āϰāĻž āωāϚāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤ āĻāϤ⧇ āĻŦāĻŋāĻĒāĻĻ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āĻāĻŽāύāĻ•āĻŋ āϕ⧋āύ āĻ•āĻžāϰāϪ⧇ āĻ•āĻĒāĻŋ āĻšā§Ÿā§‡āϛ⧇ āϏ⧇āϟāĻž āϤāĻžāϰāĻž āĻŦ⧁āĻāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāϞ⧇ āφāĻĒāύāĻžāϰ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻŦāĻžāϤāĻŋāϞ āĻšā§Ÿā§‡ āϝāĻžāĻŦ⧇āĨ¤

tips SOP-motivational letter
Image Source: Internet

āϤāĻĨā§āϝāϏ⧁āĻ¤ā§āϰāσ

āϞ⧇āĻ–āĻ•/āϞ⧇āĻ–āĻŋāĻ•āĻž āĻĒāϰāĻŋāϚāĻŋāϤāĻŋāσ